Layanan Desain

Layanan Desain

Klik Iklan Ini

Minggu, 11 September 2016

Minggu, 29 November 2015

CONTOH REVIEW ARTIKEL JURNAL (PROJECT AKHIR)


Sehubungan dengan pengumpulan tugas artikel mata kuliah Bahasa Inggris Matematika, dosen pengampu Pak Ali Shodikin, M.Pd. (mahasiswa Pendidikan Matematika Semester 3A, 3B, dan 3 Sore), berikut contoh review artikel jurnalnya.

Catatan:
  1. Ada dua jenis artikel yakni: artikel jurnal hasil penelitian dan artikel jurnal kajian pustaka (silakan perhatikan artikel Anda masuk yang jenis mana).
  2. Berdasarkan beberapa masukan, karena masing-masing karakter jurnal berbeda-beda, jumlah halaman untuk tiap artikel jurnal 1-4 halaman tiap artikel.
  3. Artikel jurnal yang di-review disesuaikan dengan judul yang dikirim pada komentar artikel sebelumnya.
  4. Pastikan jurnal yang di-review adalah jurnal yang memiliki kelengkapan sebagaimana yang telah disepakati sebelumnya.
  5. Bagi yang artikelnya kurang atau perlu ditambah jumlahnya, silakan cari artikel yang belum di-review mahasiswa lain.
  6. Susun review sesuai format contoh di atas.
  7. Kirim artikel jurnal dan hasil review ke email Pak Ali: aliandr4@gmail.com dan print-out cukup hanya hasil reviewnya saja untuk dikumpulkan maksimal H-1 UAS.
  8. Artikel yang dikirim saat atau setelah UAS, tidak diterima.
Mohon untuk menjadi perhatian. Terima kasih. Semangat!

Rabu, 11 November 2015

NASEHAT: "OJO CEDHAK KEBO GUPAK"


Inspiring today:
"Ojo cedhak kebo gupak."

Ini salah satu wejangan (baca: nasehat) yang saya peroleh sewaktu silaturahim di salah satu guru sekolahku lebaran ini.  Falsafah jawa ini jika diartikan secara bahasa berarti
“Jangan dekat kerbau kotor”.
Falsafah ini mengajarkan kita dalam hal pergaulan kita sehari - hari bahwasanya kita harus jeli dan berhati-hati dalam memilih teman, memilih tempat dimana kita tinggal, memilih tempat kita bermain atau tempat kita berkumpul.
Tapi apa yang diuraikan beliau agak berbeda "Jangan ditelan mentah-mentah. Meskipun kerbau bodoh, tapi dagingnya enak. Kalaupun masalah kotor, bisa dibersihkan", ungkap Beliau.
Dari hal tersebut tentunya bukan berarti kalo jangan dekat-dekat maka bukan berarti sama sekali menjauh, tapi ada kiranya kita boleh mendekat tapi harus hati-hati menjaga diri. Karena ada peluang baik yang bisa kita ambil disana.

Kalo kita cermati lebih peka, sebenarnya apa yang dinyatakan guru saya bukan bentuk pertentangan atau menyalahi nasehat yang ada.    Beliau hanya ingin menunjukkan peluang-peluang yang ada jika kita mau. Bukan menyuruh, bukan pula diam. Hanya menujukkan. Tidak lain dan tidak bukan memang banyak pilihan yang bisa kita ambil, diantaranya:
- Mengikuti falsafah yang ada, sebagai bentuk kehati-hatian;
- Mengambil peluang dengan berbagai resiko;
- Kadang ikut, kadang tidak asal menguntungkan;
- Bahkan membuat opsi yang lain.
Saya tidak menentukan mana yang paling baik, mana yang paling buruk atau mana yang paling menguntungkan dan mana yang paling merugikan. Kita kembalikan ke masing-masing individu pilihan mana yang paling sesuai dan sejalan serta tidak bertentangan dengan syariat hidupnya.
Silakan direnungkan.


Kamis, 01 Oktober 2015

TUGAS ARTIKEL BAHASA INGGRIS MATEMATIKA

PEMBERITAHUAN:
Sehubungan dengan pengumpulan tugas artikel mata kuliah Bahasa Inggris Matematika, dosen pengampu Pak Ali Shodikin, M.Pd. mahasiswa Pendidikan Matematika Semester 3A, 3B, dan 3 Sore, silakan mengirimkan judul artikelnya dengan cara memberi komentar pada posting berita ini:
Dengan format:
KELAS, NAMA, NIM, JUDUL: (judul artikel)
Contoh:
3 Sore, ALI SHODIKIN, 1423114, JUDUL:

1. Learning From Teaching: Exploring the Relationship between ‘Reform’ Curriculum and Equity.
2. Abductive-Deductive Strategy to Improve Mathematics Reasoning Ability.
3. Reaching Gender Equity in Mathematics Education. 

Terima kasih atas perhatiannya.
Ali Shodikin, M.Pd.

Selasa, 10 Maret 2015

UNISDA, TEMPAT PERTAMA BERLABUH

"Berikan lebih dari yang orang lain minta, maka kamu akan memperoleh yang lebih dari apa yang kamu berikan."

Kalimat motivasi ini sebenarnya dengan senada dengan motivasi salah satu ayat dari Q.S. Ibrahim: "Jika kamu bersyukur, maka akan aku tambah nikmat-Ku"

Alhamdulillah setelah menyelesaikan pendidikan S2 di Universitas Pendidikan Indonesia melalui sidang tahap 2 di pertengahan bulan Juni 2014 dan berujung pada wisuda di akhir bulan  Agustus di tahun yang sama, Dikti memenuhi janjinya dengan menempatkanku di salah satu kampus di Jawa Timur. Universitas Islam Darul 'Ulum (Unisda) Lamongan. Salah satu kampus ternama di kota yang terkenal dengan soto dan berjuluk kota kodok. Iya kodok. Air melimpah dimana-mana. Disinilah aku berlabuh untuk pertama kalinya menjadi "seorang dosen". Impian yang selama ini aku idam-idamkan sedari kecil. Bersama 2 dosen Beasiswa Unggulan lainnya dan puluhan dosen baru lewat jalur seleksi, kami dipertemukan untuk memberi angin harapan baru untuk kampus ini.
"Ini adalah penerimaan dosen paling banyak dalam sejarah kampus ini", uja seorang dosen senior di kampus ini. 
Tentunya menjadi harapan kami semua untuk berkontribusi positif dalam membesarkan kampus ini. 14 Februari 2015, itulah tanggal bersejarah keluarnya surat tugas mengajar bagi kami. Empat mata kuliah langsung saya bidani pada semester pertama ini: Kalkulus II, Mata Kuliah Proses Belajar Mengajar (MKPBM) II, Statistika Matematika dan Matematika Sekolah 1.
Kepercayaan ini semoga menjadi awal yang baik untuk semua.
Semuanya merupakan proses dalam pendewasaan insan. Selamat berkarya.


Sabtu, 26 April 2014

KARTU JODOH MEDIA PERMAINAN EDUKATIF UNTUK GEOMETRI

Ali Shodikin
Pendidikan Matematika, Sekolah Pascasarjana
aliandr4@gmail.com

ABSTRAK

Kartu Jodoh, sebagai media alternatif dalam pembelajaran geometri melalui permainan berkelompok merupakan suatu gagasan dalam menjawab kesulitan siswa Sekolah Dasar dalam memperkuat ingatan terhadap rumus geometri. Selain itu, Permainan Kartu Jodoh juga menjawab kebosanan siswa dalam belajar matematika. Media ini menggabungkan konsep dasar permainan domino dengan materi geometri yang diinovasi sedemikian rupa sehingga bernilai edukatif dan menyenangkan. Dari hal itulah penulis mengangkat permasalahan apakah model Kartu Jodoh hasil inovasi dari permainan domino dapat dijadikan sebagai media permainan yang edukatif untuk pembelajaran geometri? Serta bagaimana penggunaan Kartu Jodoh hasil inovasi dari permainan domino sebagai media permainan yang edukatif untuk pembelajaran geometri? Permainan Kartu Jodoh merupakan hasil inovasi dari permainan domino. Inovasi ini terdapat pada kartu dan aturan permainan. Namun inovasi ini tidak banyak mengubah sistem permainan sehingga pengguna tidak kesulitan menggunakannya. Dalam penggunaannya guru harus terlebih dahulu menjelaskan konsep-konsep dasar materi yang akan disajikan, karena sasaran dalam penggunaan media ini bukan untuk menjelaskan suatu konsep. Setelah itu guru membagi siswa menjadi kelompok-kelompok diskusi yang terdiri dari 3 sampai 5 anak. Penggunaan media diakhiri dengan evaluasi secara lisan maupun tertulis untuk mengetahui tingkat penguasaan siswa terhadap rumus geometri setelah bermain Kartu Jodoh. Interaksi dalam kelompok menciptakan suasana masyarakat belajar yang dinamis, maka penggunaan Kartu Jodoh dalam pembelajaran matematika dapat menjadi media permainan yang edukatif dan menyenangkan guna memperkuat ingatan siswa Sekolah Dasar terhadap rumus-rumus geometri sebagai upaya meningkatkan minat siswa terhadap matematika melalui metode belajar sambil bermain.

Kata kunci: Kartu Jodoh, Edukatif, Geometri

Artikel dipresentasikan dalam SEMINAR NASIONAL PENELITIAN, PENDIDIKAN DAN PENERAPAN MIPA dengan tema: Peningkatan Keprofesionalan Peneliti dan Praktisi MIPA untuk Mendukung Pembangunan Karakter Bangsa yang dilaksanakan pada hari/tanggal : Sabtu 15 Mei 2010 di Universitas Negeri Yogyakarta.

EFFECT OF HYPNOPARENTING REHEARSALS FOR PARENT’S SYMTOMPS STRESS WHO HAVE CHILD WITH DISORDER BEHAVIOR


Karima Nurfitria, Ali Shodikin , Hermansyah & Arifin Ahmad

Article is presented on Regional Conference on Student Activism 2013 (RECONSA) Universiti Teknologi PETRONAS, Malaysia, November 16th-17th, 2013 dan received the best paper award.

Keywords: Hypnoparenting, Parent's Symtomps Stress, Child with Disorder Behavior.

Abstract. The research was carried out based on various theories and research findings in this regard are the symptoms of stress parents are characterized as the cause of the differences between parents who have expectations for themselves and their children, compared to what they experienced. The focus is to practice rehearsals Hypnoparenting using hypnosis therapy in older people by utilizing the human subconscious to solve any problems experienced by parents who have children with behavior disorders. This is very good because it was taken from a variety of psychological approaches regarding the problems faced by the elderly and have been tailored to the child's condition based on the assessment results. The method used in this study is experiment which to design One Group Pretest Postest. The Data analysis technique used is the technique of data analysis using Spearmen’s rho with  effort software SPSS 17:00 for Windows. Based on the accounting of test results F = 0.387 and level of  the significance 0,05 with quantity N< 7 that its value of  6 parents. Then of result 0.0387 <0 .886="" class="longtext" f="" nbsp="" reli="" span="" tabel.="" within="">ance level of 95%. Then Ho is accepted, thus the hypothesis accepted that rehearsal
of hypnoparenting rehearsal can give the influence through parent's symptoms of stress who have children withDisorders Behavior at the agency for Learning Center Dzakiya Cicalengka–Bandung.

Klik Iklan Ini

Tinggalkan Komentar

 
Design by Wordpress Theme | Bloggerized by Blogger Templates | Modified by Ali Shodikin